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영화: 오펜하이머 (과학과 윤리적 관점) 영화 오펜하이머는 크리스토퍼 놀란 감독이 연출한 작품으로, 원자폭탄 개발을 주도한 미국 물리학자 로버트 오펜하이머의 삶과 그가 이끈 맨해튼 프로젝트의 역사적 의미를 다룬다. 이 영화는 단순한 전기 영화가 아니라, 한 인물이 과학적 혁신을 이끌면서도 그로 인해 도덕적 갈등을 겪는 모습을 깊이 있게 조명하며, 현대 역사에서 원자폭탄이 가지는 의미를 되새기게 만든다. 본 감상평에서는 영화 속 오펜하이머의 삶과 실제 역사적 배경을 비교하며, 맨해튼 프로젝트가 가지는 역사적 의의를 분석해 보겠다.1. 영화 속 오펜하이머와 실제 인물의 삶영화는 로버트 오펜하이머가 물리학자로서 성장하는 과정부터, 맨해튼 프로젝트를 이끌고 전후에 미국 정부의 견제를 받는 과정까지를 상세히 그려낸다. 특히, 그는 단순한 과학자가 아니라.. 2025. 2. 15.
영화: 하얼빈 (독립운동의 역사적 의미) 영화 하얼빈은 1909년 대한제국의 독립운동가 안중근 의사가 중국 하얼빈에서 이토 히로부미를 저격한 사건을 중심으로 한국 독립운동의 역사적 의미를 조명하는 작품이다. 이 영화는 단순한 영웅 서사를 넘어서, 대한제국이 일본의 식민 지배에 맞서 독립을 위한 투쟁을 어떻게 전개했는지를 깊이 있게 탐구한다. 안중근 의사의 하얼빈 의거는 한국 독립운동의 중요한 이정표 중 하나로, 그의 신념과 희생은 오늘날까지도 한국인들에게 큰 의미를 가진다. 본 감상평에서는 영화 하얼빈이 조명하는 독립운동의 과정과 역사적 의미를 분석해 보겠다.1. 하얼빈 의거와 독립운동의 시작영화의 중심 사건인 하얼빈 의거는 1909년 10월 26일, 안중근 의사가 하얼빈역에서 일본의 초대 조선 통감이자 전 총리였던 이토 히로부미를 저격한 사건.. 2025. 2. 14.
영화: 다음 소희 (계층갈등: 비정규직) 영화 다음 소희는 한국 사회의 비정규직 문제를 조명하는 작품으로, 특히 청소년 노동의 현실과 구조적 문제를 사실적으로 그려낸다. 이 영화는 직업교육을 받은 후 현장실습을 나간 고등학생 소희가 콜센터에서 일하면서 겪는 부당한 노동 환경과 심리적 압박, 그리고 그로 인해 벌어지는 비극적인 사건을 중심으로 전개된다. 영화는 단순히 개인의 불행을 그리는 것이 아니라, 한국 사회의 노동 구조와 시스템이 어떻게 약자를 희생시키고 있는지를 날카롭게 지적한다. 본 감상평에서는 영화 다음 소희가 보여주는 비정규직 문제와 그로 인한 사회적 문제를 분석하고, 나아가 해결 방안에 대해 탐구해보겠다.1. 영화 속 비정규직 노동의 현실영화는 주인공 소희가 고등학교 현장실습을 통해 콜센터에서 일하게 되면서 시작된다. 콜센터는 대표.. 2025. 2. 13.
영화: 스즈메의 문단속 (feat. 동일본 대지진) 영화 스즈메의 문단속은 일본 애니메이션 감독 신카이 마코토의 작품으로, 자연재해와 상실, 그리고 치유를 주제로 한 깊은 서사를 담고 있다. 이 영화는 일본 전역에 존재하는 ‘문’을 닫으며 재난을 막아야 하는 소녀 스즈메의 여정을 따라가며, 그 과정에서 동일본 대지진과 같은 일본 사회가 겪은 아픔을 은유적으로 표현하고 있다. 일본에서 자연재해는 단순한 재난을 넘어 문화적, 정서적으로 중요한 의미를 가지며, 이 영화는 그 경험을 감성적으로 형상화했다. 이번 감상평에서는 스즈메의 문단속이 동일본 대지진과 일본인들에게 어떤 의미를 가지는지를 중심으로 분석해보겠다.1. 동일본 대지진과 재난의 기억2011년 3월 11일, 일본은 규모 9.0의 동일본 대지진과 그로 인한 쓰나미, 원전 사고를 경험했다. 이 재난은 2.. 2025. 2. 13.
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